名人对科学的定义

一、名人对科学的定义

科学的定义：科学是正确反映世界本质与规律的理论，包括正确的概念、命题、原理与理论体系；其对象是客观本质与客观规律，内容是科学本质与科学规律，形式是语言，包括自然语言与数学等人工语言。

二、名人对浪漫的定义？

浪漫是指为所爱的人或物达到感动，开心等正面意义，并且能被记住一段时间或更久的一个人或者多人所做的行为或语言。称为浪漫。浪漫，意为纵情；浪漫；富有诗意，充满幻想；不拘小节（常指同性或异性情侣关系而言）。此词来自于西方词语Romantic音译的演变而成，其作用就是为了翻译Romantic。至于说出自宋·苏轼《与孟震同游常州僧舍》诗之一：“年来转觉此生浮，又作三吴浪漫游。”中的“浪漫”二字，并不是一个词语，而是两个并列字，诗中此二字的意义与现在浪漫一词的意思不同。广义上的浪漫，意为纵情；富有诗意，充满幻想；不拘小节（情侣关系而言）。此词来自于西方词语Romantic音译的演变而成，其作用就是为了翻译Romantic。

狭义上的浪漫来源于19世纪20年代至19世纪末诞生于西欧的浪漫主义，这里的浪漫特指对现实世界感到不满，对未来充满期望和追求，理想远大，不甘堕落的个人英雄主义情怀。

三、名人对恋爱的定义和本质？

恋爱的定义，指两个人相爱而走在一起，两个人共享对方的爱意。恋爱的本质，指人由于荷尔蒙的分泌，需要找到异性来满足自己的要求。

四、不同名人对真爱的定义？

1.真爱无声，旗灯不庆；钟鸣鼓喧，塞耳莫听。 艾瑞克·西格尔

2.. 有了爱情，何求其余之需；没有爱情，他物又有何益。 詹姆斯·马休·巴里爵士

3.暗恋不露，缘分不足。真爱之旅，绝无坦途。爱是挚友，爱是恶魔；善恶分明，不可调和。 威廉·莎士比亚

4. 地球运转，不仰爱情；人有爱情，不虚此行。 富兰克林·皮·琼斯

五、世界名人对科技的评价？

1、探索太阳系外的行星。我们在过去十年中所学到的一切已经使头上的夜空显得相当有趣。

——英国皇家协会、剑桥大学宇宙哲学教授马丁·瑞斯

2、发现“霍比特”穴居矮人。最引入瞩目和争议最大的类人类骨架是这十年当中最具价值的科学发现之一。——英国自然历史博物馆人类起源研究项目领导者克里斯·斯特林格教授

六、世界名人对梵高的评价？

亨利·福西隆在论述凡高时说道：“他是他时代中最热情和.最抒情的画家。……对他来说，一切事物都具有表情、迫切性和吸引力。

一切形式、一切面容都具有一种惊人的诗意”，“他感到大自然生命中具有一种神秘的升华，他希望将它捕捉。

这一切对他意味着是一个充满狂热和甜蜜的谜，他希望他的艺术能将其吞没一切的热情传达给人类” 。

七、世界名人对李白的评价？

德国科隆大学现代中国学系教授吕福克说，李白不仅是属于中国的诗人，同时也是属于全世界的诗人。虽然是不同文化背景的人，也能欣赏解读李白的诗句，关于这方面的研究实在应列入现代语文学的范畴。

八、名人对平凡的世界评价？

《平凡的世界》是茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典，最受老师和学生喜爱的新课标必读书。路遥获得了这个世界里数以亿计的普通人的尊敬和崇拜，他沟通了这个世界的人们和地球人类的情感。（陈忠实评价）

九、名人对童话故事的定义

名人对童话故事的定义

童话故事是儿童成长过程中不可或缺的一部分。它们以幻想、奇遇和道德教育为特点，通过各种生动的角色和情节，传达着宝贵的价值观。无论是孩子们在晚上听父母讲故事，还是阅读图书馆的精美故事书，这些故事给他们带来了无穷的想象力和快乐。

因此，童话故事在文学界一直备受关注。许多名人就童话故事发表了他们独特而深邃的观点，下面我们来看看其中一些观点。

乔治·齐默尔曼

乔治·齐默尔曼是美国著名心理学家和儿童学家，他认为童话故事在儿童的情感和智力发展中扮演着重要的角色。“童话故事可以激发孩子们的想象力和创造力，帮助他们理解复杂的情感和解决问题的能力。”他说。“通过与故事中的角色共情，孩子们学会了处理自己的情绪，发展出自己的价值观。”

安徒生

安徒生是丹麦著名的童话作家，他被誉为“童话之父”。他认为童话故事应该是富有想象力和幻想的，而不仅仅是简单的娱乐。“童话故事是一种奇妙的艺术形式，它可以在无形中启发儿童的思考和发展他们的创造力。”他说。“一个好的童话应该有一个深刻的寓意，让孩子们从中汲取智慧，从中学到人生的道理。”

卡尔·荣格

卡尔·荣格是瑞士著名的心理学家和精神分析师，他对童话故事有着独特的解读。“童话故事中的角色和情节反映了人类内心深处的心理冲突和欲望。”他解释道。“通过童话故事，孩子们可以认识到自己内心的阴影和光明，从而更好地理解自己和他人。”

这些名人对童话故事的定义展示了童话的多维度价值。童话故事不仅仅是儿童的一种娱乐方式，更是一种教育方式和思想引导的工具。

童话故事的教育功能

童话故事在儿童的教育中起着重要的作用。首先，它们通过讲述与现实世界不同的故事情节，帮助孩子们开阔视野，培养想象力和创造力。孩子们可以在故事中遇到各种各样的角色和情节，从而学会思考和解决问题。他们可以将故事中的情节和经验与自己的生活联系起来，从中思考并提取出有价值的信息。

其次，童话故事通过刻画丰富的角色形象，传递价值观和道德准则。例如，白雪公主故事中的美丽和善良，小红帽故事中的勇敢和聪明，都是告诉孩子们何为正确的道德行为。这些故事教会孩子们分辨是非，培养他们的道德意识，引导他们成为有责任感和正直品质的人。

此外，童话故事还通过情节的起伏和冲突，培养孩子们的情绪管理能力。孩子们在故事中会遇到各种挫折和困难，这让他们懂得如何面对困难并找到解决问题的方法。故事中的感情表达也让孩子们学会面对自己的情绪，并学会与他人沟通和交流。

怎样讲述好童话故事

童话故事的讲述需要一定的技巧和准备工作。以下是一些讲述童话故事的建议：

• 选择适合年龄的故事：不同年龄段的孩子对故事的理解能力和兴趣有所不同。需要根据孩子的年龄选择适合他们的故事，这样才能够引起他们的兴趣和好奇心。
• 使用生动的语言和声音：讲述故事时，使用生动的语言和声音可以吸引孩子们的注意力，并更好地表达故事的情节和角色。
• 与孩子共情：和孩子们一起参与到故事中，与他们共情，可以增加他们对故事的理解和体验。
• 提出问题：在故事的过程中，可以提出一些引导性的问题，激发孩子们的思考和讨论。
• 加入互动元素：可以通过手势、动作或道具等方式增加故事的互动性，让孩子们更加参与到故事中。
• 给予正面肯定：孩子们在听故事的过程中，可以通过给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和对故事的兴趣。

通过以上的方法和建议，我们可以更好地讲述童话故事，让孩子们从中受益，并在成长中发挥积极的作用。

结语

童话故事是儿童成长过程中的宝贵财富，它们通过想象力和创造力，帮助孩子们理解情感和解决问题。名人们对童话故事的定义和评价证明了其在教育和文化领域的重要性。

作为父母和教育者，我们应该为孩子们提供更多的童话故事，激发他们的想象力和创造力。通过讲述和阅读童话故事，我们将帮助他们发展出丰富的人生智慧和美好的价值观。

十、世界名人对圣母的赞美句子？

一、母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。（冈察尔 《小铃铛》）

二、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。（老舍 《家》）

三、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基 《在人间》）

四、母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》）

五、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁《神曲》）

六、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果《九三年》）

七、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦《幸福》）

八、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎《海燕》）