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重案六组为何细思极恐?

73 2024-01-21 16:58 admin

一、重案六组为何细思极恐?

因为是根据真实案例改编的,再加上演员的演技

二、怒火重案细思极恐的细节?

怒火重案主要有以下六点细思极恐的细节:

1.阿敖脸上的伤疤。剧中是阿敖自己解释说在监狱里被曾经自己缉拿的罪犯造成的,没有展开讲。据传,电影原本是有阿敖在监狱里的片段,但因为尺度太大弃用了。即使不拍出来,我们想象也能想象到他在狱中受了多么大的苦,可以说能活着出来都很不容易。这种由身体上带来的恨,难以名状。

2.阿敖说自己杀了前未婚妻阿晴。排除剧情bug,究竟有没有杀了,存疑。从对话中可以看出阿邦是认识阿晴的,可竟然不知道死了,阿邦还是警察,这很奇怪。而且就剧情表现出来的阿敖不像是会冲动杀人的人,如果阿晴真的死了,一定是说了什么或者做了什么。人情冷暖能救人也能杀人。

3.阿敖自杀在教堂玛利亚雕像上。基督教是本片相当重要的一个“意象”,且香港有信奉基督教的基础。我没看错的话(电影的镜头太快),教堂里出现的是圣母玛利亚石像。而圣母玛利亚是耶稣的生母,常以怀抱耶稣的形象出现在艺术作品中。阿敖最后倒在了玛利亚身上(怀里),着实耐人寻味。也突出了一种宿命感和他认输不认命的决绝。此外还有阿邦出庭作证时对上帝宣誓;阿敖粤语版的台词说的是“谁连累大家,耶稣(国语老天爷)也不给面子。”

4.谭耀文饰演的角色。这是一个“灰色”人物(名字忘记了),就是邀请阿邦去饭局的人,也是向上司求情的人。他也从开始走到了最后,比起阿邦和阿敖,他更像是普通人。圆滑却有底线,虽然这种人并不值得称道,但这样的很人可能是笑到最后的那一个。也证明了那句话“江湖从来不是打打杀杀,而是人情世故”。

5.阿邦用水刑刑讯逼供。打死罪犯不是阿敖的主观意图,如果阿邦也失手溺死了猛鬼,剧情的走向又会如何?这一行为充分体现了阿邦和阿敖是一种人,情急之下都可能冲动。

6.饭局上缠绷带的受害者和事不关己的富豪。哪有请受着伤的人吃饭的?喝酒吃饭不伤身体?明显这是富豪做样子给阿邦看——受害者欣然接受和解。有钱你就可以买通上下警队的人员,甚至是“买通”受害者。几年前绑架案的来龙去脉,电影没说,被解救的富豪并不在意警察们,只想着自己的利益。于他而言几个警察入狱没什么,且不排除绑架案是自导自演的可能。

三、模仿"细声细"语写成语,——细()细()?

细声细气

细声细语

细眉细目

细枝细节

细枝细叶

细言细语

细皮细肉

细针细线

细长细长

四、素媛案是什么案?

这是一个强奸幼女案,在世界各地都引起了不小的轰动

五、什么叫窝案连案?

窝案是很多案件发生在同一批人身上,连案是两件以上的案件连续发生在一个人或同一批人身上

六、青玉案的案读音?

青qīng玉yù案àn,àn

“案”,普通话读音为àn。“案”的基本含义为长形的桌子或架起来代替桌子用的长木板,如案子、案板;引申含义为提出计划、方法和建议的文件或记录,如档案、备案。

在现代汉语中,“案”还有案件的含义,如办案。

七、盐城母女案是什么案?

案发经过2019年3月16日晚,江苏省盐城市建湖县某小区13岁男孩与母亲发生激烈争吵后,用菜刀将母亲砍死,并逃跑。

事发第二天,他们家对门的老人(邻居)发现门口有血,还拿拖把去拖,没擦干净。2019年3月18日8时许,杨某(女,37岁)被发现死于家中。

住在被害女子家不远处的居民王明(化名)对北青报记者说,杀害女子的是死者儿子,13周岁,杀害母亲的原因可能

八、简案与详案区别?

区别如下:

1、设计上存在不同:

教案简案是通过提纲老师教什么,学生学什么,学生根据老师安排的教学内容进行学习、思考、模仿等过程。而教案详案是根据学生的具体学情、智力等水平出发,学生学什么,老师教什么。所以两者的设计上刚好相反。

教案一般多半以教材、教参为主,而教学设计把教学本身作为一个整体系统来考虑,运用系统方法把课堂教学系统作为一个整体来进行设计实施和评价,使之成为具有最优,不但使学生学会所要求的知识,学生在学习过程中思维得到锻炼、情感目标和价值观得到丰富。

入本学科学习的兴趣。

2、教学元素的含义不同:

教案简案一般包括教学目的,教学方法,重难点分析,教学进程,教具的使用,课的类型,教法的具体运用,时间分配等因素,从而体现了课堂教学的计划和安排;

教学详案从理论上来讲,有学习者需要分析、学习内容分析、学习目标阐明、学习者分析、教学策略的制定、媒体的分析使用及教学评价等七个元素。下面对教案和教学设计的对应元素进行分析。

两者在目的与目标,重难点分析与教学内容分析,教具的使用与媒体设计,教学评价等也有差别。

3、指导思想不同:

教案详案是以课堂教师、教材为中心的传统教学思想的体现,它的核心目的就是教师怎样讲好教学内容,使学生要掌握的所学知识,很重视对学生进行封闭式的知识传授和技能训练,强调教师的主导地位,便于学生的知识增长;

教学简案不仅重视教师的教,更重视学生的学,怎样使学生学得更好,达到更好的教学效果是教学设计的指导思想,所以对学习者进行特征分析,根据学生的实际情况,精心设计教学,让学生在做中学,在探究中体会学习的过程和快乐,老师充分利用学生的自主性,完成课程的教学。

这种教学体现了学生的中心地位,以学生为本,体现了现代教学理论的鲜明性,而且教学设计非常重视对现有媒体的设计和充分利用,以创造良好的学习环境和学习效果、教学情境,以此来吸引学生的眼球,增加学生的学习积极性,激发他们投入本学科学习的兴趣。

九、孔融弑母案是什么案?

孔融曾提出过“父母无恩论”,就是说父母与儿女毫无恩情,母亲和孩子好比器皿与物品,物品取出,自然与器皿毫无关系!孔融甚至还大方厥词说“父母无恩,孩子仅是父母欢愉之后的结果”。他说“自己有粮食,宁愿给陌生人也不给父母”

!听到这样的观点,曹操喜出望外,因为这样的言论颠覆了传统观念,违背了孝道。所以曹操便以此为由称其“此番行为无疑是弑父弑母之举”,给孔融扣上了一个不孝不敬的帽子,处以死刑!

十、拆案2狐仙案结局?

1. 没有确定的结局。2. 因为拆案2狐仙案是一部电视剧,其结局是由编剧和导演决定的,目前没有公开的官方结局。3. 但是根据观众的猜测和推测,可能会有多种结局,比如狐仙和警察合作破案,或者狐仙最终被抓等等。

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