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安徽石潭旅游景点介绍?

98 2024-03-03 09:42 admin

一、安徽石潭旅游景点介绍?

石潭村,别名石溪、石川,安徽省黄山市歙县霞坑镇下辖行政村,第三批中国传统村落,位于霞坑镇东、昌溪乡北,村域面积0.2平方千米。

古石潭人善于经商,造就了发达的商业,村中店铺林立,是旌德、歙县徽商从水路经新安江往杭州的重要通道。石潭村中民宅抱华源河而筑,依后山而居,以天然的河流为脉、交错的街巷为络,以小巧自由布局的徽州建筑院落为肌,村中有古祠堂、古水口、古庙、古桥、古埠头等,特别是建于明嘉靖年间的叙伦堂,有房梁100根,号称“百梁厅”。

二、为什么说小石潭记诡异?

因为它在很短的篇幅内,展现了一个作者的天才手笔,不可思议到“诡异”

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1

语文老师是一种这样的生物:看得懂一篇文章,也get到了它的各种好。但是,不能直接说!不能!!

我们要做的,是设计一个漂亮的问题,挖好一个漂亮的陷阱,把学生吸引进去,让他们思考、表达出自己的答案。

我每天,都在为陷阱着迷。

比如最近上柳宗元的《小石潭记》,要讲作者的情感变化——我的灵感来自办公室闲聊。

临近中午开饭,一个老师在备《关雎》,她在座位上,生无可恋地念:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……

念着念着,突然就变成了:关关雎鸠,我想吃鹅肉。

我们本来各忙各,没听她念书,但一听到她接上“鹅肉”那句,就笑颠了。

从唯美浪漫的爱情到“我想吃鹅肉”,这转变也太快了吧!!

哈哈哈哈哈

有了!笑完我马上就懂怎么设《小石潭记》的陷阱了。

情感变化太快,会很突兀,对不对!

《小石潭记》的两个情感变化是很显性的。前面是乐,后面是悲。

但是,在现实生活中,如果一个人的情绪,上一秒还是快乐,下一秒马上跳到极度的悲伤,我们会觉得这……像神经病,或者精神分裂。

平时写作文,孩子们也经常没有任何铺垫,突然转折。一个段落和另一个段落之间,毫无关系!

那么,柳宗元,在情感的乐和悲之间,他是怎样过渡才不显突兀的?

问题一出,娃们马上就来劲了,他们低头再细读了一下文本,迅速锁定了过渡段是第三段。

我让他们分享自己的发现:

一个说:“不可知其源”,写溪水的不可知其源,也写自己的迷茫,前途未卜的迷茫。

一个说:斗折蛇行,溪水的曲折,也是自己人生道路的曲折。

一个说:岸势犬牙差互,岸的崎岖不平,也暗示作者预知自己往下的人生路很坎坷。

一个说:明灭可见,不可知其源,也在说命运的神秘莫测。

……

漂亮!有了对命运的迷思,前途未卜的迷茫,前路坎坷的预判,往下的悲才出现得那么自然。

《小石潭记》在短短两百多字的篇幅内,呈现了多么丰富的情感层次!

2

还没完!怎么讲另一个重点——情景交融呢?

书本有一句,说柳宗元的山水文,突破了郦道元《水经注》里对山水的描写。

又有了!既然是突破,那我们就来比较这两位。

“绿水平潭,清洁澄深。俯视游鱼,类若乘空。”这是郦道元《水经注》里的文字。一样写了水的清澈,和鱼的空游。

但是,我们没有看出作者的感情。这一类,叫做景和情,没有关系。

《水经注》作为地理学著作,它的风景描写更接近纯客观描写,不带主观情感。

但是,我们看《小石潭记》时,明显能看出风景和情感是有关系的,这就是突破,叫做情景交融。

当作者快乐时,他看到小石潭边的树,用的词是“青树翠蔓”。

当作者凄怆时,同样的树,他的语言就变成了“四面竹树环合”。

现在,我们做个变形:

“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人”改成

“坐潭上,四面青树翠蔓,寂寥无人”。效果会有什么不同?

——我又设了一个陷阱。

这可难不倒孩子们!

一个说:青和翠,是绿色,代表生机。作者快乐时,他的眼睛看得到生机。但他不快乐时,看不到人,觉得周围寂寥无人,也看不到生机。

哈,这个答案,我预料到了。

又有一个娃举手,他说:环合的“环”,表现了一种被包围的、封闭的环境,这个“环合”用得好,不仅写树,也写了自己被贬官后的困难处境。

哇,我忍不住给孩子鼓了个掌。这个“环”字,我自己没分析出来。

3

情景交融,怎么能少得了鱼那一段呢?怎么分析?——用《与朱元思书》做对比。

我们的正常思维是:写完水清,下一句,就会写鱼。

《与朱元思书》就是这样:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。

包括上文用的郦道元选段,也是这样的。

但柳宗元,偏不。

他先写了水清,然后没写鱼,而是先写了水底和水边树。最后,他才单独列出一段,写了鱼。

为什么他要用这么长的篇幅单独写鱼?我问。

“因为鱼承载了他的情感。”孩子们马上就答出来了。

“具体是什么情感?你们来说说。”

“空游无所依,表面写鱼没有依傍,也写自己没有依傍。”

“‘佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽’,写鱼游动的轻快迅捷,鱼是自由的,暗写我羡慕鱼的自由。”

“似与游者乐,这句话里有一个‘似’字。表明我不太确定鱼是不是快乐,也不确定自己是不是快乐。”

……

“好忧伤啊”,一个女孩说,在听同学分析鱼的“似乐”时,她轻叹了一句。

柳宗元是一个多么天才的写作者!连快乐也写得这么有层次。最初,听到水声,他是“心乐之”。但写到鱼时,他用的词已经变成“似乐”了。

“原来我非不快乐,只我一人未发觉。如能忘掉渴望,岁月长,衣裳薄。”林夕写的歌词,和柳宗元的鱼,有着同样的忧伤。

他们都在说:我不确定,自己是快乐的……

4

下课了,三个男生围到讲台上来跟我聊天。

一个娃说:老师,我觉得我现在的处境很像柳宗元,也是“四面竹树环合,寂寥无人”。

“怎么啦?你告诉老师为什么会有这种感觉?”

“因为我作为数学课代表,上台讲题时,同学们都不听,我感到‘寂寥无人’。而且我觉得自己语文不好,压力很大,被包围了。”

哈哈哈哈,这个娃平时很开朗,今天活学活用蹦出这些话,我被他逗乐了。

跟他一起围上来的两个孩子,在讲台边挤来挤去,调皮又害羞地笑着。

我说:“现在你们的好朋友觉得寂寥无人,安慰一下他。”

“你要像柳宗元一样,以一己之力,对抗整个寒冬。”小卢说。

“再来一句!”——我逗他们。

“以开阔的胸襟,对抗令人窒息的人生困境。”小淞说。

他们用的句子,都是刚才看人物简介视频时积累的。安慰完,他们三个哈哈大笑,一起吃饭去了。

……

上天啊,请多赐我一些“挖坑”灵感吧。

——END——

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三、小石潭记是描写安徽山川吗?

小石潭记写的不是安徽山川,是永州景色。

四、安徽石潭古村旅游最佳时间是几月?

安徽石潭古村位于中国的江淮平原,四季分明。最佳旅游时间是春季和秋季。春季(3月至5月)气温适宜,花草繁盛,村庄美丽宜人。秋季(9月至11月)天气凉爽,村庄的红叶和丰收的景象令人陶醉。

夏季(6月至8月)石潭古村气温较高,但也有一些夏季活动和水上娱乐项目可供游客参与。冬季(12月至2月)气温较低,但可以欣赏到冬日的宁静和农村的冬景。总体而言,春秋季是游览石潭古村的最佳时间,可以享受宜人的气候和美丽的自然景观。

五、上海到安徽歙县石潭村怎么走?

坐汽车,上海-----歙县的班车,歙县汽车站下车后有班车到石潭

六、白石潭王维?

《白石滩》唐.王维  

原文:

清浅白石滩,绿蒲向堪把。  

家住水东西,浣纱明月下。  

{译文}  

滩上的水、水底的石和水中的蒲草,清晰如画.一群少女,有的家住水东,有的家住水西,她们趁着月明之夜,不约而同地来到白石滩上洗衣浣纱.  

【赏析】  

这诗是王维《辋川集》中的一首,描写白石滩月夜景色,清新可喜,颇堪玩味。

七、石潭记原文?

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(珮 通:佩)

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(下澈 一作:下彻)

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。

八、石潭记概括?

  《小石潭记》的内容概括:《小石潭记》先写作者出行发现了小石潭,继而描绘了小石潭的全貌,并具体描写小石潭中的景物,接着继续描绘小石潭源流的方位,并深入刻画小石潭周围的环境,最后写出作者对小石潭气氛的独特感受。

小石潭记内容概括

  《小石潭记》的创作背景

《小石潭记》创作于柳宗元被贬为永州司马的时期。彼时诗人常常伐竹取道,探山访水,这首诗就是诗人在这个时期写下诗。诗人通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,排解内心的愤懑之情。

九、乾县响石潭?

我可以告诉你,你现在在那。

如果你在西安的话,到城西作车到乾县县城,在外省的话,到西安在到乾县,到

十、小石潭记中小石潭中的水,赏析?

通过对小石潭记的鱼的描写,侧面衬托出小石潭水的清澈。

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