世界旅游日主题描述正确的是？

一、世界旅游日主题描述正确的是？

9月27日是“世界旅游日(World Tourism Day)”。

2021年世界旅游日主题描述为“旅游促进包容性增长”。

1970年9月27日，国际官方旅游联盟在墨西哥城举行的特别代表大会上通过了世界旅游组织章程。为纪念这个日子，1979年9月世界旅游组织第三次代表大会正式把9月27日定为世界旅游日。选定这一天为世界旅游日，原因有二：一是因为世界旅游组织的前身“国际官方旅游联盟”于1970年的这一天在墨西哥城的特别代表大会上通过了世界旅游组织的章程；二是因为这一天是北半球的旅游高峰刚过去，南半球的旅游旺季刚到来的相互交接时间。

二、关于阅读的主题？

书香润心灵，阅读促成长

书香滋润心灵，雅言溢满校园

书香润心灵，雅言溢校园

书香润泽心灵，雅言启迪人生

书香润泽校园 阅读幸福人生

书香润泽生命，读书成就未来

书香润泽心灵，阅读丰富人生

书香润泽心灵，阅读改变陋习

书香涵泳，润泽心灵

用阅读润泽生命，用文字见证成长

打造书香校园，共建精神家园

阅读点亮智慧，书香润泽心灵

知识润泽乡野，文化涵养农村

润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生

让读书成为习惯，让书香满溢校园

点燃读书激情，共建书香校园

感受读书幸福，享受和谐人生

三、东莞有哪些「红色文化」主题热门旅游打卡路线？

唯美陶瓷博物馆（国家AAA级旅游景区）由马可波罗控股股份有限公司投资兴建，展厅面积15000多平方米，是收藏、整理、研究和展示中国古代建筑陶瓷和当代艺术陶瓷、文化陶瓷的专题性行业博物馆。

博物馆设中国建筑陶瓷史展厅、陈复澄唯美艺术馆、唯美文化砖展馆、大师工作室、现代陶艺坊、唯美陶瓷馆、唯美历史陈列室七个主要部分，这里既有古朴典雅的秦砖汉瓦，瓦当画像、琉璃屋脊，又有标志近现代建筑陶瓷技术和艺术发展的诸多物证，全面展示了中国历代建筑陶瓷的风采。

四、阅读的正确读音？

1 正确发音是 yuè dú2 因为汉语拼音系统规定，yue 的发音是“y”和“ue”合音，读作“yuè”，dú 的发音是“d”和“ú”合音，读作“dú”。3 在学习汉语的过程中，正确的发音非常重要，可以通过多听、多读、多练习的方式来提高自己的发音水平。同时，也可以借助一些学习工具，比如语音识别软件、录音机等来纠正自己的发音错误。

五、旅游主题的种类？

自由行，跟团行，自驾行，组团行

六、克什克腾旗的旅游路线？

1,、建议开车去，景点之间还有镇与镇之间离的路比较远，1小时以上的距离 建议不要住赤峰。

因为赤峰与克旗离的挺远。景点都在克旗周边。你可以住经棚或者克旗附近。现在去人应该不多了，太冷了。开车从经棚高速口出来，左拐走国道导航，贡桥尔草原然后中间向北是石林，在继续直走是达里湖。其它景点都有景点路标或者问当地人都很热情的 。多带衣服 ，多带水果或者蔬菜 。当地吃点菜太难了，都是牛羊肉！ 2、建议你包车吧。那边开车总有错觉，因为开多远都是草原。可想之大，好像有城镇中巴，你可以上网搜一下，公交肯定没有了！ 看你怎么玩 ， 一个景点 呆一会肯定是能玩完的。假如你们学生比较多的话，大规模组织肯定会费时间，挑能玩的多玩，不好玩的看看就得了。像石林，建议你玩不玩都行。又远，也没什么东西。骑马建议在达里湖附近骑比较便宜。刚进克旗 一上贡格尔，第一 蒙古包骑马一小时200 （还不让跑 就是溜达） 沙滩车一小时200 越野车一小时200 3、可以从天津到秦皇岛走绥中到凌源经赤峰走赤大高速去克什克腾旗。走北京上京张高速2到张北下高速4062进入207国道到桑根达来进省道直奔克什克腾旗3走承德围场由乌兰布统（坝上）进入克什克腾旗。

七、故宫的旅游路线？

故宫旅游路线如下：

1、从午门进入紫禁城，然后沿着中轴线，依次参观内金水桥、太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清门、乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园。

2、参观完御花园，通过御花园左侧的门进入西六言，依次参观储秀言、翎坤宫、永寿言、咸福言、长春言、太极殿。

3、出内右门回到乾清门广场，东行进入内左门，依次参观东六宫、延禧言、永和宫、景阳言、乘乾宫、钟粹宫。

4、参观完东六言，沿东长安街再回到乾清门广场，向东穿过景运门，进入锡庆门，进入皇极门，参观皇极殿、永寿宫、扮戏楼，畅音阁、养性殿，乾坤花园、珍妃井。

5、出贞顺门，西行出神武门，离开故宫。

八、希腊的旅游主题？

爱情可以抵达的地方，美丽浪漫之地。

九、旅游主题的组成？

地质特点，文化特色组成旅游主题。

十、主题阅读对语文的帮助？

主题阅读能扩大学生的阅读量，实现高效学习。

因为，主题阅读能通过抓单元主题，让学生在有限的学习时间里，不仅阅读了文本的内容，还可以阅读自己认为与本单元主题相关的感兴趣的文章、书目，并与同伴商讨、交流、分享，从而达到扩大阅读面、增加阅读数量的目的。

此外，在师生共读及伙伴共读中，变线状阅读为网状阅读，实现更高效率的学习。