旅游发展规划还是旅游产业规划？

一、旅游发展规划还是旅游产业规划？

旅游发展规划是根据旅游业的历史、现状和市场要素的变化所制定的目标体系，以及为实现目标体系在特定的发展条件下对旅游发展的要素所做的安排。旅游发展规划应当确定旅游业在国民经济中的地位、作用，提出旅游业发展目标，拟定旅游业的发展规模、要素结构与空间布局，安排旅游业发展速度，指导和协调旅游业健康发展。　旅游发展规划应当与风景名胜区、自然保护区、文化宗教场所、文物保护单位等专业规划相协调。

二、全域旅游发展规划纲要？

《全域旅游发展规划纲要》是贯彻落实国务院办公厅《关于促进全域旅游发展的指导意见》（国办发〔2018〕15号），加强旅游规划统筹协调的重要举措，对于青岛旅游业陆海统筹、全域发展，促进旅游与相关产业深度融合，打造国际一流滨海度假旅游胜地具有重要意义。

三、什么是农业农村发展规划？

农业农村发展虾划是国家农业部门对农村发展进行的规划

四、农村发展规划的实施手段？

为改善农村居住和生产生活条件，提高农民生活质量，节约土地资源，增加耕地有效面积，提高耕地实际利用率，大力发展现代农业，促进农业产业调整，切实增加农民收入，实现农村经济可持续发展，迅速推动城乡一体化进程，确保诸王新农村建设整村推进工程顺利有效实施，切实保障诸王村农民根本利益，加快工程组织实施进程，规范操作、科学管理、提高效能，根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》、《安徽省土地实施办法》及省、市、县有关土地整理和新农村建设相关规定，结合我镇实际，制定永兴镇诸王新农村建设整村推进工程实施方案。

五、农村学校体育发展规划？

农村学校体育发展：首先要把农村学校体育场地设施齐全，经费等，其次是体育器材的配备，在其次体育师资的配备。

1、不能忽视学习体育的功能。2、学校体育观念的落后。

3、农村学校体育工作的管理体系没有形成，体育工作在整个教育工作规划中没有充分体现。

六、农村未来发展规划是什么？

未来农村发展规划是多方面考虑的，需要综合各种资源，从政策、经济、社会等方面进行规划。考虑到城市化进程的加速，未来农村发展规划需要引入其他产业，如旅游业等，增加农村收入来源。此外，还需要注重农民教育、医疗等基础设施建设，提高农民生活品质。农村未来发展规划还需要注重环保，保护农村的资源，保持乡村风貌，注重文化建设等方面。总之，未来农村发展规划需要多方位的投入与考虑，方能实现可持续发展。

七、农村渔业产业发展规划方案？

以“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念为基础，以健康养殖、适度捕捞、保护资源、强化产业为方向，以提质增效、减量增收、绿色发展、富裕渔民为目标，大力推进以“去产能、降成本、补短板”为主体的渔业供给侧结构性改革；转变渔业发展方式，加快发展资源节约型、环境友好型和功能综合型渔业；调整产业结构，拓展渔业功能，推动养殖、捕捞、增殖、休闲渔业的协调发展，促进一、二、三产业融合发展；加大渔业科技创新支持力度，构建现代渔业产业技术体系，完善水产技术推广体系。

提高渔业综合生产能力，创新渔业经营方式，扶持特色渔业发展，强化品牌渔业和园区渔业建设，提高渔业组织化程度和产业规模化水平，构建新型渔业经营体系，推动渔业可持续发展长效机制的建立，推动张店镇渔业高质量绿色发展，为全镇实施乡村振兴战略奠定基础，作出积极贡献。

八、湖南春季开学防疫提示？

一、师生需注意的事项

　　1. 开学前一周如有发热、干咳、乏力、咽痛等症状，要开展抗原或核酸检测，如检测结果确认感染病毒，须如实报告学校，延迟返校。前往学校途中要做好的个人防护，乘坐公共交通工具时全程规范佩戴口罩。

　　2. 养成良好卫生习惯。勤洗手，打喷嚏时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等，使用过的纸巾切勿到处丢弃。餐具、毛巾等生活用品单独使用。做好手卫生，有条件时，可随身携带速干手消毒剂揉搓双手。

　　3. 养成良好的作息习惯。保证睡眠充足，劳逸结合，减少久坐，适度运动以增强抵抗力。

　　4. 养成良好的饮食习惯。清淡饮食，摄入食物的种类要尽量丰富，均衡营养，减少生食摄入，生吃瓜果要洗净。

　　5. 疫情流行期间减少非必要外出，外出时尽量避免乘坐公共交通，不去人员密集、通风不良的场所，避免参加聚餐等聚集性活动。

　　二、家长需要注意的事项

　　1. 开学前尽量避免带孩子走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动。

　　2. 向孩子普及新型冠状病毒感染防控的知识和技能，出门时给孩子准备防护口罩。提醒孩子外出时应规范佩戴口罩，外出回家立即洗手，外套要放在通风的地方晾晒。

　　3. 做好孩子的健康监测工作。密切关注孩子有无发热、咳嗽、打喷嚏等症状，必要时及时带孩子前去就医，并根据当地和学校的要求提前上报，必要时延迟报到时间。

　　4. 保持家庭整洁。做好开窗通风和预防性消毒，每天至少2次、每次至少30分钟。

　　5. 合理准备饮食。科学配餐，加强营养，提高身体免疫力，抵抗病毒侵袭。

　　三、学校需要注意的事项

　　1. 优化检测策略。高等学校不再开展全员核酸筛查，对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检测。除跨地返校入学确有必要外，高校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明。中小学校和幼儿园根据实际需要和当地条件开展师生筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测，师生出入校门无须提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供核酸或抗原阴性证明。

　　2. 科学安排教育教学。疫情流行高峰期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，高校可实施分区管理。高校校内发生疫情后及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。根据疫情适时调整高校科研、实习、考试等相关教学活动以及毕业生就业工作。

　　3. 增强学校疫情防控能力。做好高校健康驿站建设，建立专业救治绿色通道。发挥校医院（卫生室、保健室）的学校健康管理中心作用，承担防疫知识普及、学生患病应急处置等职责。高校校医院要设立发热门诊，实行24小时值班值守制度，面向师生公布热线电话、提供师生在线医疗咨询服务。中小学校和幼儿园设置师生健康观察室，为有发热等症状的师生提供临时留观场所，并指导家长安全接护学生和幼儿回家。

　　4. 加强开学前及返校后健康监测。开学返校前一周，学校需收集学生健康监测情况，提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，不带病到校工作或学习。师生返校后连续7天开展健康监测，尽量减少聚集性活动。中小学校、幼儿园落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康信息电子台账，提高疾病监测预警信息化水平。师生入校时测量体温，发现发热等症状师生及时采取留观等相应措施。

　　5. 加强健康教育宣传。通过校园网等线上资源及公告栏等线下资源，多种形式开展健康教育和传染病防控知识宣讲培训。日常生活中坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持文明健康绿色环保生活方式，提升师生员工防病意识、自我防护能力和健康素养。

　　6. 加强卫生管理。保持教学区域、公共生活区域等场所日常通风换气和清洁消毒。学校在校舍、楼梯、电梯入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒。改善学校食堂、图书馆、体育馆、公共浴室、卫生间等公共场所通风条件，扩大物品间距。加强食品和饮用水安全管理，食堂餐桌安装隔板，学生错峰就餐，有条件的设立单向流动通道。加大图书馆桌椅间距，合理分配空间，保持安全距离。有条件的地方和学校可通过适当减小班额，加大桌椅间距等方式，保持安全距离。

　　7. 及时开展中小学和幼儿园疫情应急处置。中小学校以班级为单位，出现感染者后，第一时间向所在县（区）级教育行政部门作出报告，由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园和家长共同做好幼儿的健康监测，确保健康的前提下送园。一旦出现感染者，应及时采取临时关停措施。